Transformingで最も頻繁に受ける質問の一つは、「プログラム内、あるいはクラブ全体の他のコーチたちに、こうしたアイデアをどのように紹介しますか？」というものです。このブログでは、私がコーチたちに最も頻繁に伝えているアドバイスの一部を解説します...
コーチと直接関わる際、あなたが効果的だと感じたプロセスは何ですか？また、そのアプローチを形成する上でどのようなリソースを活用しましたか？
コーチングスタッフとの信頼関係を構築する
最初に、そして最も重要なことは、常に他のコーチたちとの関係性です。誰かを育成するには、信頼関係が確立されていない状態で、あなたが彼らを積極的に「変えよう」としているように感じさせてはいけません。私がロンドン・ライオンズで行った仕事の多くは、コーチたちと素晴らしい関係を築くことに基づいていたため、コーチ育成の作業自体は後に容易になりました。私は、彼らのコーチング能力を高めるために育成しているのだということを非常に意図的に示しつつ、ユーモアも取り入れ、構造化されたフレームワークの中で自主性を与えるようにしています。これは、上司として彼らと友達になる必要があるという意味ではありませんが、仕事以外の時間を一緒に過ごしたい、時には飲みに行きたいと本当に思えるような文化を作る必要はあります。こうした関係が築かれていなければ、コーチがCLAを取り入れることは事実上不可能になります。
これが確立されたら、次に行うのはリソースの提供です。宣伝するつもりはありませんが、書籍は、これに初めて触れるコーチにとってのワンストップガイドとなるように書きました。次に、興味を持ちそうなポッドキャストや、これを学ぶのに最適なソーシャルメディアアカウントを共有すべきです。これは、彼らがCLAに触れる機会（アフォーダンス）を設計するという観点で考えてください。見る機会が多ければ多いほど、学びも深まります。いくつかの重要なソーシャルメディアアカウントをフォローし、Instagramで毎日CLAに関する動画を1本視聴すれば、それは時間をかけて積み重なっていきます。私たちのコーチには、自身の学習のためにTransformingのオンラインコースへのアクセスも提供し、さらにGoogleドライブのフォルダを作成して、すべてを共有できるようにし、また全員の練習内容を確認できるようにして、新しいアイデアを得られるようにしました。
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コーチたちがCLAを取り入れ、理解を深めるのを最も効果的に支援する方法について、あなたのアドバイスをいただけると嬉しいです。
コーチがCLAを実践に活かせるよう支援する
私は非常にインフォーマルなワークショップを企画し、彼らが現在どの段階にあるかを確認するために多くの円卓討論を行います。これには、小グループ／ペアでのブレイクアウトを含めることができ、例えば60秒でCLAを説明する、1対1が難しすぎる場合に制約を使って簡略化する、といったタスクに取り組んでもらいます。私が特に好むもう一つの方法は、コーチにプレー原則を与えて開発してもらい、CLAを効果的に使ってその原則を形作るようなアクティビティを作成できるかを見ることです。これにより、彼らが現在どの段階にあるかを示す優れた指標が得られます。
しかし、Gibsonの「knowledge of」対「knowledge about」の概念を用いると、最も重要なことは当然、コート上で彼らが実際にどのようにコーチングしているかです。そのため、CLAを本当に導入したいと考えているクラブには、Director of Methodology（メソドロジー担当ディレクター、あるいは同等の役職）を設けることをお勧めします。その担当者は、すべてのコーチを訪問し、セッションに立ち会う時間を持つべきです。コーチが実際にどのようにコーチングしているかを見て、各練習後にインフォーマル／フォーマルなフィードバックを与えることは、CLAをうまく使う能力を育成する上で非常に重要な部分です。
ライオンズでは、各チームに等しい時間を割きつつ、かなりの数の練習も自ら行っていました。これは非常に重要で、コーチたちがCLAがどのように使われるか、そして毎週の練習で私たちがどれだけ早く物事を進め、異なることを行うかを見ることができたからです。両方のバランスを取ることが重要であり、シーズンが進むにつれて、コーチたちがCLAフレームワークに慣れてくるにつれて、徐々に自分がコーチングする量を減らしていくことができます。
無料リソース
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スタッフ開発計画
最後のアイデアはスタッフ開発計画（SDP）です。PDPと同様に、私はこれを年3回行うことを好みます。これらは共同設計によって行われるべきであり、スタッフに自分たちが感じている最大の制限要因（レートリミッター）は何かを尋ねます。その後、その制限要因を解決するための実践的な方法を一緒に考えることができます。彼らの練習に参加する際、これによってフィードバックを絞り込むこともでき、コーチがどのようなコーチング行動に影響を与えよう／変えようとしているのかについて、より意図的になることができます。選手と同様に、私たちコーチにもそれぞれ独自のコーチング行動における制限要因があります。自分自身が練習やタイムアウトを行っている様子を撮影することは、それらをより深く自覚するための優れた方法です！
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