Spunto per l'allenatore
Questo articolo valuta l'attacco Read and React dalla prospettiva di allenatore di Transforming Basketball. La domanda centrale è cosa guida la prossima azione di un giocatore: una risposta prescritta al movimento di un compagno di squadra, o il vantaggio offerto dalla difesa. Usa questa distinzione quando rivedi i possessi della tua squadra.
Valutare l'attacco Read and React nel basket giovanile
Il read and react offense è un attacco fortemente strutturato su livelli, in cui le azioni dei giocatori dipendono principalmente da ciò che fa il portatore di palla e da come si muovono i compagni, anziché dalla difesa. Per il basket giovanile è senza dubbio un'alternativa molto migliore rispetto a molti altri motion offense o continuity estremamente rigidi, ma i suoi livelli possono trasformarsi in regole che impediscono ai giovani giocatori di leggere la difesa. Quali sono quindi alcuni limiti alla base di questo attacco così strutturato? Secondo noi, perché alternative come una Attacco concettuale, sono una soluzione migliore?
Questo articolo analizza il read and react specificamente per le squadre giovanili. Per un confronto diretto su come il read and react offense si differenzia da una Conceptual Offense a qualsiasi livello, consulta Il Read and React Offense vs Una Conceptual Offense.
Le decisioni si basano sui movimenti offensivi vs la difesa:
Le azioni nell'attacco Read & React si concentrano predominantemente su cosa fa l'attacco (e specialmente il portatore di palla) e su come si muovono i compagni di squadra. Tuttavia, quale vincolo all'interno del 5 contro 5 è più influente nell'impattare la performance e nel modellare come si muove e si adatta l'attacco? È ovviamente la difesa! Sebbene i giocatori percepiscano e agiscano naturalmente in base alle affordance basate su come si muovono i loro compagni di squadra, la difesa è il fattore più grande che dovrebbe impattare ciò che fa l'attacco. Il problema con il Read & React è come costringe i giocatori a sintonizzarsi principalmente sui pattern, movimenti e motion offensivi, piuttosto che percepire effettivamente le coperture defensive.
Il problema nell'usare i livelli (layers) come 'regole' è che il framework diventa troppo rigido, e i giocatori non leggono e rispondono veramente in base a ciò che la difesa concede. Non c'è quindi un vero processo decisionale, poiché il processo decisionale dovrebbe basarsi principalmente su ciò che fa la difesa. In un attacco concettuale, le azioni e i movimenti offensivi sono dettati principalmente da come la difesa guarda l'attacco, seguito dalle interazioni con gli altri compagni di squadra (per esempio, reagendo alla penetrazione con il palleggio). Nel read and react, il movimento avverrebbe principalmente in base a dove va il giocatore offensivo (movimento circolare).
L'alternativa all'attacco a movimento read and react è l'attacco concettuale...
Esecuzione Offensiva = Posizionamento Defensivo + Interazione tra Compagni di Squadra
Il problema con il Read & React è che, sebbene alcuni livelli tengano conto della posizione della difesa (ad esempio effettuando un front cut o un backdoor cut in base alla posizione del difensore), questo è troppo riduzionista e più un approccio del tipo "Se X allora Y". Comprendere la nozione di affordance di Gibson permette agli allenatori di arrivare a una consapevolezza del perché questo sia troppo limitante.
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Inoltre, altri livelli entrano in conflitto con questo messaggio e non tengono conto di come il difensore guarda l'azione. Il basket è un gioco di "dipende", non di assoluti rigidi. Regole rigide non portano a squadre offensive adattabili.
Questo è il motivo per cui dobbiamo essere cauti nell'allenare con assoluti. Questo può limitare i giocatori, specialmente quando competono a livelli più alti. Nello stesso scenario all'interno di un approccio basato sui principi di gioco, i giocatori possono avere possibilità piuttosto che obblighi.
- Se il difensore perde la visione su di te, potresti voler fare un backdoor cut o trovare una finestra
- Se il difensore rimane in aiuto profondo, potresti voler mantenere la posizione o trovare una finestra
- Se la penetrazione del portatore di palla viene chiusa, potresti spingere, mantenere, oppure alzarti per un DHO
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Passaggio Automatico, Taglio, Riempimento:
Uno dei concetti del Read & React è tagliare automaticamente verso il canestro dopo ogni passaggio, con il compagno di squadra sul lato debole che riempie automaticamente lo spazio lasciato vuoto dal giocatore che ha tagliato. Ma perché dovremmo tagliare dopo ogni passaggio, specialmente quando si è in dominoes (che si potrebbe sostenere sia l'obiettivo di qualsiasi attacco)? Affermare che i tagli debbano sempre essere completati intasa inutilmente l'area, specialmente per le squadre competenti nella creazione di vantaggi dall'1 contro 1, oltre a rimuovere opportunità per tagli decisivi senza palla (ad esempio i ghost cut). Passa e tagli diventa spesso una stampella che gli allenatori pronunciano, confondendo qualsiasi tipo di movimento casuale con un buon movimento. Tuttavia, l'unico tipo di buon movimento è quello che rompe il ghiaccio e aiuta l'attacco a creare in modo decisivo un vantaggio.
Dalla mia esperienza, quando utilizzai per la prima volta il Read & React all'inizio della mia carriera da allenatore, i giocatori non sempre volevano spendere energia inutile completando il taglio verso il canestro. Inoltre, perché vorremmo che i nostri migliori giocatori cedessero la palla, si trovassero nell'angolo del lato debole, e poi potenzialmente non ricevessero di nuovo la palla fino a tardi nel possesso di gioco (shot clock)?
Passa e tagli non è un'azione vista a nessun livello del basket professionistico per il fatto che le opportunità di creazione di vantaggio da questa azione sono minime. Questo è ancora più evidente se confrontato con altri trigger come i flare screen, gli screen away, il pick and roll ecc. Se questa non è un'azione svolta ai livelli più alti del basket, perché sprecare tempo a farla nelle età giovanili quando i giocatori potrebbero spendere il tempo prezioso diventando più sintonizzati sulle situazioni che esistono a partire da altri trigger? Gli allenatori credono che passa e tagli sia un trampolino di lancio, ma mantenere un ottimo spacing, creare vantaggi attraverso l'1 contro 1, e utilizzare i doppi gap giocando con il dunker sul lato debole permettono l'emergere di comportamenti molto più abili che possono aiutare i giocatori quando diventano più grandi. I comportamenti che emergono in questo contesto sono molto più rappresentativi e favorevoli nel diventare un giocatore abile.
Più importante ancora, riempire automaticamente dopo l'azione di passa e tagli in realtà elimina lo spacing a doppio gap portando un difensore nell'azione. Credo che uno dei concetti più importanti per il basket giovanile sia insegnare ai giocatori a riconoscere e sfruttare lo spacing a doppio e triplo gap. Come Mike MacKay dice, vogliamo insegnare ai giocatori a essere 'in ritardo alla festa,' nel riempimento. Se un giocatore riempie automaticamente lo spazio vuoto, se il compagno di squadra decide di penetrare nel varco, il piccolo vantaggio non si trasforma in un grande vantaggio perché il difensore può facilmente disturbare l'azione di penetrazione. In altre parole, invece di impedire a 1 difensore di marcare 2 giocatori, un giocatore in realtà sta portando il proprio difensore alla festa, disturbando o diminuendo l'affordance per penetrare.
Teoricamente, secondo le regole del Read & React, un giocatore riempirebbe il varco, per poi rispaziarsi con il movimento circolare per reagire alla penetrazione. Tuttavia, questo semplicemente non è possibile considerando i tempi dell'intera sequenza. Giocare in zero secondi al momento della ricezione significa che una squadra non ha abbastanza tempo per compiere un movimento a doppio senso riempiendo il varco e poi completando l'azione di movimento circolare.
DHO e Dribble At:
Nel Read & React, il DHO è un'azione predeterminata basata su come il portatore di palla dribbla verso il proprio compagno di squadra. Se il portatore di palla dribbla verso il compagno, è un segnale per tagliare backdoor - questo si chiama 'dribble at.' Se il portatore di palla dribbla girando le spalle, è il segnale per un DHO (nel Read & React questo è conosciuto come Power Dribble). I problemi con questo approccio sono molteplici:
- Se il portatore di palla gira le spalle, non si trova in una situazione di realizzazione e i buoni difensori possono disturbare seriamente questa azione. In altre parole, le affordance per passare e penetrare (rifiutare/dividere il DHO) sono notevolmente ridotte. Girarsi lontano dal canestro non offre ai giocatori un buon 'PVAD' (Positioning leads to Vision to Anticipate your Decision - Mike MacKay) per passare ad altri compagni di squadra.
- Insegnare il DHO e il Dribble At in questo modo dà tempo extra alla difesa per prepararsi a ciò che sta per arrivare. La difesa saprà che la lettura è un backdoor se il portatore di palla è rivolto verso di loro, e allo stesso modo, può preparare una copertura aggressiva del DHO.
- L'attenzione più importante dovrebbe essere semplicemente sulla copertura difensiva e sulla soluzione di copertura. Esegui un DHO, e punisci la difesa in base a come lo marca invece di cercare di ricordare uno schema rigido.
In definitiva, il Read & React ha aiutato molti allenatori. Tuttavia, dobbiamo continuare a innovare e a chiederci se nuove idee possano aiutare a sviluppare la prossima generazione di giocatori in modo più efficace. Gli allenatori amano l'idea dei livelli poiché semplifica notevolmente il gioco altamente complesso della pallacanestro, fornendo un modello per ciò che dovrebbe accadere in ogni momento della partita. Un'Attacco concettuale è molto più incerta e complessa in una certa misura perché non c'è sempre una risposta o soluzione ovvia riguardo a 'cosa sarebbe dovuto accadere.' Questo perché più scenari potrebbero essere efficaci. Sentirsi a proprio agio con l'ignoto e affrontare l'incertezza potrebbero essere proprio i fattori più importanti per migliorare l'allenamento della pallacanestro in tutto il mondo. Un'intera generazione di giocatori offensivi qualificati potrebbe ricevere l'opportunità di diventare molto più abile in questo contesto!
Per costruire l'alternativa con la tua squadra, inizia dalla nostra guida alla Conceptual Offense e dalla nostra analisi degli spazi singoli e doppi, poi consulta la nostra guida all'allenamento nel basket giovanile per saperne di più su come allenare i giocatori giovani.
Perché evitare di insegnare il motion di passaggio e taglio nel basket giovanile...
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