Conclusión para entrenadores
Este artículo evalúa la ofensiva Read and React desde la perspectiva de entrenamiento de Transforming Basketball. La pregunta central es qué impulsa la siguiente acción de un jugador: una respuesta prescrita al movimiento de un compañero de equipo, o la ventaja que ofrece la defensa. Utiliza esa distinción al revisar las posesiones de tu equipo.
Evaluando la ofensiva Read and React en el baloncesto juvenil
La ofensiva Read and React es un ataque muy basado en patrones y construido por capas, en el que las acciones de los jugadores dependen principalmente de lo que hace el jugador con balón y de cómo se mueven los compañeros, más que de la defensa. Para el baloncesto juvenil, es sin duda una alternativa mucho mejor que muchas otras ofensivas de movimiento o continuidades extremadamente rígidas, pero sus capas pueden convertirse en reglas que impiden a los jóvenes jugadores leer la defensa. Entonces, ¿cuáles son algunas de las limitaciones de la premisa de esta ofensiva tan basada en patrones? En nuestra opinión, ¿por qué son una mejor solución alternativas como un Ataque conceptual?
Este artículo analiza la Read and React específicamente para equipos juveniles. Para una comparación detallada de en qué se diferencia la ofensiva Read and React de un Conceptual Offense a cualquier nivel, consulta El Ataque Read and React vs un Conceptual Offense.
Las decisiones se basan en los movimientos ofensivos vs la defensa:
Las acciones en la ofensiva Read & React se centran predominantemente en lo que hace el ataque (y especialmente el jugador con el balón) y en cómo se mueven los compañeros de equipo. Sin embargo, ¿qué restricción dentro del 5 contra 5 es la más influyente para impactar el rendimiento y dar forma a cómo se mueve y se adapta el ataque? ¡Por supuesto que es la defensa! Si bien los jugadores, por supuesto, percibirán y actuarán sobre las affordances según cómo se mueven sus compañeros de equipo, la defensa es el mayor factor que debería impactar lo que hace el ataque. El problema con el Read & React es cómo obliga a los jugadores a sintonizar principalmente con los patrones, movimientos y desplazamientos ofensivos, en lugar de realmente percibir las coberturas defensivas.
El problema de usar las capas como ‘reglas’ es que el marco se vuelve demasiado rígido, y los jugadores no realmente leen y responden en función de lo que les da la defensa. Por lo tanto, no hay una toma de decisiones real, ya que la toma de decisiones debería basarse principalmente en lo que hace la defensa. En una Ataque conceptual, las acciones y movimientos ofensivos están dictados principalmente por cómo la defensa cubre al ataque, seguido de las interacciones con otros compañeros de equipo (por ejemplo, reaccionando a la penetración de bote). En el read and react, el movimiento ocurriría principalmente en función de hacia dónde va el jugador ofensivo (movimiento circular).
La alternativa a la ofensiva de movimiento read and react es conceptual offense...
Ejecución ofensiva = Posicionamiento defensivo + Interacción con compañeros de equipo
El problema con el Read & React es que, si bien algunas capas tienen en cuenta la posición de la defensa (por ejemplo, hacer un corte frontal o backdoor según la posición del defensor), esto es demasiado reduccionista y se asemeja más a un enfoque de “Si X entonces Y”. Comprender la noción de affordances de Gibson permite a los entrenadores llegar a comprender por qué esto es demasiado limitante.
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Además, otras capas entran en conflicto con este mensaje y no tienen en cuenta cómo el defensor cubre la acción. El baloncesto es un juego de “depende”, no de absolutos estrictos. Las reglas estrictas no conducen a equipos ofensivos adaptables.
Por eso debemos tener cuidado al entrenar con absolutos. Esto puede limitar a los jugadores, especialmente cuando compiten en niveles más altos. En el mismo escenario dentro de un enfoque de principios de juego, los jugadores pueden tener posibilidades en lugar de obligaciones.
- Si el defensor pierde la visión de ti, quizás quieras hacer un corte backdoor o encontrar una ventana
- Si el defensor se mantiene en ayuda profunda, quizás quieras mantener la posición o encontrar una ventana
- Si la penetración del jugador con el balón se nivela, puedes empujar, mantener o subir para un DHO
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Pase automático, corte, relleno:
Uno de los conceptos del Read & React es cortar automáticamente hacia la canasta tras cualquier pase, con el compañero del lado débil rellenando automáticamente el espacio vacante del cortador. Pero, ¿por qué deberíamos cortar después de cada pase, especialmente cuando se trata de dominós (lo cual, se podría argumentar, es el objetivo de toda ofensiva)? Afirmar que los cortes siempre deben completarse obstruye innecesariamente la zona, especialmente para los equipos hábiles en la creación de ventajas desde el 1 contra 1, además de eliminar oportunidades para cortes decisivos sin balón (por ejemplo, ghost cuts). El pase y corte a menudo se convierte en una muleta que los entrenadores mencionan, confundiendo cualquier tipo de movimiento aleatorio con un buen movimiento. Sin embargo, el único tipo de buen movimiento es aquel que rompe el hielo y ayuda al ataque a crear una ventaja de manera decisiva.
Por mi experiencia, cuando utilicé por primera vez el Read & React al inicio de mi carrera como entrenador, los jugadores no siempre querían gastar energía innecesaria completando el corte hacia la canasta. Además, ¿por qué querríamos que nuestros mejores jugadores cedan el balón, se ubiquen en la esquina del lado débil y luego potencialmente no vuelvan a recibir el balón hasta tarde en el reloj de tiro?
El pase y corte no es una acción que se vea en ningún nivel del baloncesto profesional debido a que las oportunidades de creación de ventaja a partir de esta acción son mínimas. Esto es aún más evidente cuando se compara con otros disparadores como las pantallas flare, pantallas de alejamiento, pick and roll, etc. Si esta no es una acción que se realice en los niveles más altos del baloncesto, ¿por qué perder tiempo haciéndola en las edades juveniles cuando los jugadores pueden dedicar ese tiempo valioso a familiarizarse más con las situaciones que surgen de otros disparadores? Los entrenadores creen que el pase y corte es un escalón, pero mantener un buen espaciamiento, crear ventajas a través del 1 contra 1 y usar dobles huecos jugando con el dunker del lado débil permiten que emerjan comportamientos mucho más habilidosos que pueden ayudar a los jugadores cuando sean mayores. Los comportamientos que emergen en este contexto son mucho más representativos y propicios para convertirse en un jugador hábil.
Más importante aún, rellenar automáticamente tras la acción de pase y corte en realidad elimina el espaciamiento de doble hueco al traer a un defensor hacia la acción. Creo que uno de los conceptos más importantes para el baloncesto juvenil es enseñar a los jugadores a reconocer y aprovechar el espaciamiento de doble y triple hueco. Como Mike MacKay dice, queremos enseñar a los jugadores a llegar 'tarde a la fiesta,' en el llenado. Si un jugador llena automáticamente el espacio vacante, si el compañero de equipo decide penetrar en el hueco, la pequeña ventaja no se convierte en una gran ventaja porque el defensor puede interrumpir fácilmente la acción de penetración. En otras palabras, en lugar de evitar que 1 defensor cubra a 2, un jugador en realidad está llevando a su defensor a la fiesta, interrumpiendo o disminuyendo la posibilidad de penetrar.
Teóricamente, bajo las reglas del Read & React, un jugador llenaría el hueco, y luego se espaciaría de nuevo hacia afuera con el movimiento circular para reaccionar a la penetración. Sin embargo, esto simplemente no es posible al considerar el tiempo de toda esta secuencia. Jugar en cero segundos tras la recepción significa que un equipo no tiene suficiente tiempo para hacer un movimiento de doble sentido llenando el hueco y luego completando la acción del movimiento circular.
DHO's y Dribble At:
En el Read & React, el DHO es una acción predeterminada basada en cómo el manejador del balón dribla hacia su compañero de equipo. Si el manejador del balón dribla hacia su compañero, es una señal para cortar por atrás - esto se llama el 'dribble at.' Si el manejador del balón dribla dando la espalda, es la señal para un DHO (en el Read & React esto se conoce como el Power Dribble). Los problemas con esto son múltiples:
- Si el manejador del balón da la espalda, no está en una situación de anotación y los buenos defensores pueden interrumpir seriamente esta acción. En otras palabras, las posibilidades de pasar y penetrar (rechazar/dividir el DHO) se reducen enormemente. Alejarse del aro no le da a los jugadores buen "PVAD" (Positioning leads to Vision to Anticipate your Decision - Mike MacKay) para pasar a otros compañeros de equipo.
- Enseñar el DHO y el Dribble At de esta manera le da tiempo extra a la defensa para prepararse para lo que viene. La defensa sabrá que la lectura es un corte por atrás si el manejador del balón los enfrenta, y de igual manera, puede preparar una cobertura agresiva del DHO.
- El enfoque más importante debería ser simplemente la cobertura defensiva y la solución de cobertura. Ejecutar un DHO, y castigar a la defensa según cómo lo defiendan en lugar de intentar recordar un patrón rígido.
En última instancia, el Read & React ha ayudado a muchos entrenadores. Sin embargo, tenemos que seguir innovando y preguntándonos si nuevas ideas pueden ayudar a desarrollar a la próxima generación de jugadores de una manera más efectiva. A los entrenadores les encanta la idea de las capas, ya que simplifica enormemente el juego de baloncesto, altamente complejo, proporcionando un modelo para lo que debería suceder en cada momento del juego. Una Ataque conceptual es mucho más incierta y compleja hasta cierto punto porque no siempre hay una respuesta o solución obvia sobre 'qué debería haber sucedido.' Esto se debe a que múltiples escenarios podrían ser efectivos. Estar incómodo con lo desconocido y lidiar con la incertidumbre puede ser precisamente los factores más importantes para mejorar la enseñanza del baloncesto en todo el mundo. ¡Toda una generación de jugadores ofensivos habilidosos puede recibir la oportunidad de volverse mucho más habilidosos dentro de este contexto!
Para construir la alternativa con tu propio equipo, empieza por nuestra guía de ataque conceptual y nuestro análisis de los espacios simples y dobles, y después consulta nuestra guía de entrenamiento de baloncesto juvenil para saber más sobre cómo entrenar a jugadores jóvenes.
Por qué evitar enseñar el movimiento de pase y corte en el baloncesto juvenil...
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