تعتمد هذه التدوينة على التدوينة السابقة "ما هي التمريرة المتتابعة؟"، وتركّز على طرق تطوير التمريرة المتتابعة من خلال بيئات تدريب النهج القائم على القيود.
التمريرة المتتابعة و 2 ضد 2 المتحوّلة إلى 1 ضد 1
يتمثل هدف التدريب الهادف في خلق بيئات تعلّم غنية حيث يعيد المدربون خلق شرائح صغيرة من المباراة ضمن ألعابهم المصغّرة. توجد خيارات متعددة لإعادة خلق التمريرة المتتابعة - وبشكل أكثر تحديدًا القرارات التي يحتاج اللاعبون إلى اتخاذها عند تنفيذ التمريرة المتتابعة بفعالية - من أجل الاستفادة من هذا الحل الدفاعي.
عند إنشاء لعبة مصغّرة (SSG)، ينبغي على المدربين البدء بالتفكير في أي معلومات تحديدية هي الأكثر أهمية للعبة المصغّرة. بعبارة أخرى، ما المعلومات التي يجب أن تكون حاضرة داخل اللعبة المصغّرة والتي ستنقل العادات بفعالية إلى لعب 5 ضد 5. ضمن التمريرة المتتابعة، قد تكون هذه مفاهيم مثل قراءة المدافع "الأخير" أو "التاغ".
لنشاهد المقطع أدناه، ثم نفكر في كيفية استخدام منهجية Transforming لتصميم القيود حول هذا المبدأ من اللعب.
مورد مجاني
21 لعبة مصغّرة لحصتك التدريبية القادمة.
ملف PDF مجاني يضم ألعابًا مصغّرة يمكنك تطبيقها فورًا — تجربة عملية أولى للنهج.
لإعادة خلق المبدأ الذي شاهدناه أعلاه، يمكننا البدء بإنشاء نشاط 2 ضد 2 يتحوّل إلى 1 ضد 1. هذا مثال على نشاط بدأ Alex Sarama باستخدامه أولاً مع فريقه College Prep Italy. يمكنك مشاهدة النشاط أدناه:
<iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/EnmBXo0_plU?si=K-D4CiP8sR-O8jZ2&start=18" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share" referrerpolicy="strict-origin-when-cross-origin" allowfullscreen></iframe>
المزيد من الألعاب المصغّرة لتدريب التمريرة المتتابعة
في لعبة مصغّرة محتملة أخرى لهذا السيناريو، اللاعبون الأربعة النشطون محاطون بدائرة بنفسجية وبرتقالية. يمكن لـ المدرب/اللاعب أن يجعل هذه اللعبة نشطة مع التمريرة الأولى. في هذا الاستحواذ، يتمركز Lorenzo Brown (مدافع الـnail) في وضع انكماش مسطح (flat shrink). يمكن أن تبدأ لعبة الـ2-on-2+1 بشرط أن يكون مدافع الـnail في موضعه قبل مغادرته عند التمريرة. ثم بعد التمريرة الأمامية، تبدأ لعبة 2-on-2 نشطة. من خلال اللعب دون اللاعب المتجه نحو السلة بعد الحاجز (roller) والهجوم والدفاع في الجانب البعيد، نقوم بتوجيه اللاعبين بشكل مكثف نحو فرص هجوم الإغلاق الدفاعي التي تظهر عند حدوث التمريرة المرحّلة (relay pass). وهذا يشمل بشكل خاص استلام وتسديد للاعب في منطقة الـ45، أو استلام واقتحام، أو تمريرة تحويلية إلى الزاوية، أو تحرّك واستلام لكل من اللاعبين. نحن "نقيّد لنتيح" (constraining to afford) بحيث تظهر هذه المواقف المحددة بدلاً من اللعب العشوائي في لعبة مصغّرة أكثر انفتاحًا حيث يمكن أن يحدث أي شيء.
في المقطع، يسجل اللاعب رقم 8 (المحدد بالدائرة البرتقالية والمتباعد عند منطقة الـ 45) في غضون 3 ثوانٍ. يمكننا تقييد هذه اللعبة بحيث يكون لدى اللاعبين، بعد إجراء التمريرة، 3 ثوانٍ للتسديد. هذا يدفع اللاعبين إلى اتخاذ قرارات أسرع بدلاً من التوقف في وضع محايد. قد نرغب أيضًا في العمل على إيجاد تسديدات عالية الجودة، والتي يمكننا تقييدها بشرط أن يتمكن اللاعبون من تسجيل ميداليات ذهبية أو فضية فقط (محاولات عند الحلقة أو استقبال وتسديد ثلاثيات).
باستخدام النهج القائم على القيود (CLA)، يمكنك تغيير قواعد اللعبة المصغّرة لتشجيع المهارات التي تريد أن يعمل عليها لاعبوك.
تريد أن تعرف كيفية تعليم جميع حلول تغطية البيك آند رول بأكثر الطرق فعالية؟ تأكد من الاطلاع على دورتنا حول "هجوم البيك آند رول". هذه هي الدورة الأكثر شمولاً في العالم لتطوير هذه الحلول الدفاعية مع فريقك: https://transformingbball.com/course-the-pick-and-roll-offense.
واصل تطوير مهاراتك التدريبية.
اربط هذه الأفكار بـ مسار التطور ومكتبة فيديو الأنشطة ومجتمع المدربين والجلسات المباشرة الشهرية.
استكشف العضويةشارك المقال مع مدرب آخر
هل تعرف شخصًا قد يستفيد من هذا المقال؟ شاركه معه.
