أهمية وجود مساحات في الملعب، مع لعبة مصغّرة (SSG) لتعليم مبدأ «الأرض حمم بركانية».
مبادئ الدومينو الـ3
- قرارات في 0 ثانية
- 1 لا يستطيع الدفاع ضد 2
- الدخول ثم الخروج إلى المساحة الخالية (الأرض حمم بركانية)
عندما تتوافر أفضلية، يمكن للاعبين تطبيق هذه المبادئ من أجل الإبقاء على تأثير الدومينو مستمرًا حتى يجدوا التصويبة التي يريدونها.
هنا يأتي مبدأ «الأرض حمم بركانية» 🔥
إنه أحد أقوى القيود لتعليم توزيع المساحات. وببساطة، ينص هذا القيد على ما يلي:
المنطقة داخل خط الـ3 نقاط وخارج المنطقة الملوّنة هي حمم بركانية وستحرق قدميك إذا:
- أنت تستلم الكرة هنا، أو
- أنت تقف هنا لأكثر من 2 ثانية من دون الكرة.
وكأي قاعدة جيدة، توجد استثناءات:
- عندما يتمركز لاعب بشكل استراتيجي في موضع الدانكر قرب السلة.
- عندما يقوم لاعب باستلام الكرة أثناء قطعٍ أدّى إلى تأثير الدومينو (مثل القطع الوهمي أو القطع خلف المدافع).

أهمية المساحة
- المزيد من ممرات الاختراق
- مساحة أكبر داخل المنطقة الملوّنة للإنهاءات الذهبية: تصويبات قرب الحلقة من داخل قوس منطقة عدم احتساب الخطأ الهجومي (المسمّى «الابتسامة»).
- يفرض خروجًا دفاعيًا لمسافات أطول نحو المستلم
وتسهم هذه النقاط في قاعدة أخرى من قواعد الدومينو:
1 لا يستطيع الدفاع ضد 2
شرح المبادئ
قرارات في 0 ثانية
يساعد اللاعبين على تنفيذ المهارات اللازمة لاستمرار تأثير الدومينو، أي التصويب والاختراق والتمرير.
1 لا يستطيع الدفاع ضد 2
يساعد اللاعبين على الاستجابة لطريقة لعب الدفاع والتمركز في أماكن توسّع المسافات بين المدافعين.
الدخول ثم الخروج إلى المساحة الخالية
يساعد اللاعبين على مواصلة إعادة إشغال المساحات في الملعب بعد مغادرتها.
كيفية تعليم مبدأ «الأرض حمم بركانية»
لعبة مصغّرة: 4 ضد 3 في نصف الملعب – دفعات الدومينو
- 4 لاعبين في الهجوم و3 في الدفاع.
- يبقى الفريق في الهجوم لمدة 60 ثانية أو حتى فقدان الكرة 3 مرات.
- إذا وُجد بدلاء، تدخل مجموعة دفاعية جديدة بعد كل إيقاف دفاعي للهجمة أو تسجيل.

القيود:
- فقدان الكرة = يستلم اللاعبون الكرة في الحمم
- فقدان الكرة = يقف اللاعبون في الحمم لأكثر من 2 ثانية (باستثناء موضع الدانكر)
- التصويبات الذهبية (الإنهاء داخل الابتسامة أو الرميات الحرة) = نقاط مضاعفة
ملاحظات تدريبية
عند تقديم أي لعبة، ينبغي للمدربين شرح القواعد ثم ترك اللاعبين يلعبون من دون الإكثار من الكلام. بهذه الطريقة يستطيع المدربون ملاحظة السلوكيات المتكررة.
عادةً، يلعب اللاعبون وقدماهم على جانبي خط الـ3 نقاط ويستلمون الكرة على بُعد 1 أو 2 قدم داخل الخط.
بعد أن أضيف القيد الأول: «الأرض حمم بركانية. ممنوع الاستلام داخل خط الـ3»، تتغيّر السلوكيات فورًا.
وبالطبع، عندما يستلمون الكرة داخل خط الـ3 نقاط، وهو ما سيحدث أثناء التعلّم، فإنني أطلق الصافرة فورًا للإشارة إلى فقدان الكرة.
خلال دقائق، يكون اللاعبون قد تعلّموا مبدأً قويًا للحفاظ على الأفضلية:
الدخول ثم الخروج إلى المساحة الخالية — أو كما يُعرف على نطاق أوسع…
الأرض حمم بركانية.
واصل تطوير مهاراتك التدريبية.
اربط هذه الأفكار بـ Success Pathway ومكتبة فيديو الأنشطة ومجتمع المدربين والجلسات المباشرة الشهرية.
استكشف العضويةشارك المقال مع مدرب آخر
هل تعرف شخصًا قد يستفيد من هذا المقال؟ شاركه معه.


