Ce blog s'appuie sur le blog précédent "qu'est-ce que la passe relais ?", en se concentrant sur les moyens de développer la passe relais grâce à des environnements d'entraînement CLA.
Passe relais et 2 contre 2 vers 1 contre 1
L'objectif d'un entraînement délibéré est de créer des environnements d'apprentissage riches où les entraîneurs recréent de petites tranches du jeu dans leurs jeux à effectif réduit. Il existe plusieurs options pour recréer la passe relais - et plus spécifiquement les décisions que les joueurs doivent prendre à partir du relais efficacement - afin d'utiliser cette solution de couverture.
Lors de la création d'un jeu à effectif réduit (SSG), les entraîneurs devraient commencer par réfléchir à quelle information spécifiante est la plus importante pour le SSG. En d'autres termes, quelle information doit être présente dans le jeu à effectif réduit qui transférera efficacement les habitudes vers le 5 contre 5. Dans une passe relais, cela concernerait des concepts tels que la lecture du défenseur « dernier » ou « tag ».
Regardons l'extrait ci-dessous, puis considérons comment utiliser la méthodologie Transforming pour concevoir des contraintes autour de ce principe de jeu.
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Pour recréer le principe vu ci-dessus, nous pourrions commencer par créer une activité de 2 contre 2 qui évolue vers un 1 contre 1. Ceci est un exemple d'activité qu'Alex Sarama a commencé à utiliser pour la première fois avec son équipe de College Prep Italy. Vous pouvez regarder l'activité ci-dessous :
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Plus de jeux à effectif réduit pour entraîner le relais
Dans un autre jeu à effectif réduit potentiel pour ce scénario, les 4 joueurs actifs sont entourés en violet et orange. Un entraîneur/joueur pourrait rendre ce jeu actif dès la première passe. Dans cette possession, Lorenzo Brown (le défenseur nail) est positionné en flat shrink. Le 2 contre 2+1 pourrait commencer en stipulant que le défenseur nail doit être en position avant de partir sur la passe. Ensuite, après la passe en avant, un 2 contre 2 actif commence. En jouant sans le rouleur et l'attaque/défense du côté faible, nous sensibilisons agressivement les joueurs aux opportunités d'attaque de closeout qui émergent lorsque la passe relais se produit. Plus précisément, cela inclut un catch and shoot pour le joueur au 45, un catch and drive, un swing vers le corner, ou un go-catch pour les deux joueurs. Nous « contraignons pour permettre » afin que ces situations spécifiques émergent plutôt que de jouer aléatoirement un jeu à effectif réduit plus ouvert où tout pourrait arriver.
Dans l'extrait, le #8 (mis en évidence dans le cercle orange et espacé au 45) marque en 3 secondes. Nous pourrions contraindre ce jeu de sorte qu'après la passe effectuée, les joueurs aient 3 secondes pour tirer. Cela force les joueurs à prendre des décisions plus rapides plutôt que de rester bloqués au neutre. Nous pourrions également vouloir travailler sur la recherche de tirs de haute qualité, ce que nous pouvons contraindre en stipulant que les joueurs ne peuvent marquer que des médailles d'or ou d'argent (tentatives près du cercle ou catch and shoot à trois points).
En utilisant l'approche par les contraintes (CLA), vous pouvez changer les règles du jeu à effectif réduit pour encourager les compétences sur lesquelles vous voulez que vos joueurs travaillent.
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