Come allenatore, come puoi sviluppare abilità come la resilienza nei tuoi giocatori quando la partita o l'allenamento non sta andando come previsto? In questo blog, sveliamo alcuni consigli pratici che puoi utilizzare attraverso la lente di un approccio basato sui vincoli.
1. Sii conciso e imposta parametri specifici
Per esempio in un timeout, potresti sfidare la tua squadra, "riusciamo a comunicare le nostre coperture sopra il rumore della folla per i prossimi 3 possessi?" Poi nel timeout successivo o a fine quarto, rivedremo come è andata. La maggior parte del feedback che gli allenatori danno ai loro giocatori durante la partita è per lo più generico. Essendo più specifici, dai ai tuoi giocatori passi d'azione concreti su cui concentrarsi riguardo alle problematiche in questione.
2. Abbraccia la sfida: reinquadra le "sconfitte" come opportunità di apprendimento
Ogni sconfitta è una preziosa opportunità di apprendimento, specialmente se viene analizzata con i tuoi giocatori. Piuttosto che discorsi emotivi post-partita, l'allenamento successivo offre un'opportunità preziosa per il debriefing. Come allenatore, puoi porre domande specifiche per educare la loro intenzione, come:
- Identifica tre principi di gioco specifici che abbiamo eseguito efficacemente nell'ultima partita
- Identifica uno o due principi di gioco che dobbiamo migliorare. Spiega nel dettaglio perché e come possiamo migliorare in queste aree.
Queste domande possono essere discusse con i giocatori in coppie o piccoli gruppi. Poi l'intero gruppo ascolta le risposte del gruppo scelto a caso dall'allenatore.
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3. Diventare un giocatore "Palme Verso il Basso"
Questa è una parola chiave che Alex Sarama e Jon Giesbrecht (@playfreeball) hanno usato con i loro giocatori al College Prep Italy. Quando arbitri attività di allenamento e partitelle, puoi simulare arbitri che prendono decisioni sbagliate ignorando intenzionalmente alcune chiamate. Questo offre quindi una grande opportunità per i tuoi giocatori di allenare una risposta "palme verso il basso" invece di diventare emotivi e contestare la decisione.
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