يجب أن تساعدك خطة تطوير اللاعب (PDP) على تحديد ما ستفعله عندما يدخل اللاعب إلى الصالة.
عبارة «تحسين الإنهاء» لا تعطينا الكثير لنعمل عليه. هل يجد اللاعب صعوبة في الوصول إلى الحلقة؟ أم في إبعاد الكرة عن المدافع؟ أم في إدراك اللحظة التي التزم فيها مدافع المساندة؟
هذه مشكلات مختلفة، وتحتاج إلى بيئات تدريب مختلفة.
في Transforming Basketball نستخدم مصطلح العامل المُحدِّد (rate limiter) للإشارة إلى ما يقيّد أداء اللاعب حاليًا. وكلما وصفناه بوضوح أكبر، أصبح من الأسهل تصميم لعبة مصغّرة مفيدة. ونستخدم الفكرة نفسها لتخطيط إحماء قائم على العامل المُحدِّد.
ابدأ خطة التطوير مع اللاعب
شاهدا بعض الهجمات معًا، واسأل:
- ما الذي تجيده بالفعل؟
- أين تتعثر؟
- ما الذي تود أن تصبح قادرًا على فعله؟
- كيف يرتبط ذلك بدورك في هذا الفريق؟
قد تختلف إجابة اللاعب عن إجابتك، وهذه معلومة مفيدة. ابنيا الخطة معًا، واتفقا على أولوية يستطيع كلاكما التعرف إليها في الفيديو.
احتفظ بنقاط قوته في الخطة أيضًا. يجب أن يساعد التطوير اللاعبين على استخدام ما يجعلهم مؤثرين، مع توسيع ما يستطيعون فعله.
اجعل خطة تطوير اللاعب صغيرة
يمكن أن تتضمن خطة التطوير البسيطة ثلاثة مجالات:
- الركائز: نقاط القوة التي يستطيع اللاعب استخدامها بالفعل في المباريات.
- لبنات البناء: مجالات بدأ يطوّرها.
- العامل المُحدِّد: المشكلة المحددة التي تمنحها الأولوية الآن.
على سبيل المثال، قد يجيد لاعب تجاوز مدافعه المباشر، لكنه يوقف المراوغة ويمسك الكرة بمجرد ظهور مدافع ثانٍ.
وقد تكون أولويته الحالية: «الحفاظ على الاختراق حيًا لفترة كافية لإدراك ما إذا كان عليّ الإنهاء أو التمرير عندما تصل المساندة».
هذا يمنح اللاعب والجهاز الفني شيئًا يمكن ملاحظته. نستطيع أن نرى متى يحدث، ونصمم التدريب من أجله، ونعود إليه لاحقًا.
مورد مجاني
21 لعبة مصغّرة لحصتك التدريبية القادمة.
ملف PDF مجاني يضم ألعابًا مصغّرة يمكنك تطبيقها فورًا — تجربة عملية أولى للنهج.
أدخل العامل المُحدِّد في لعبة مصغّرة
جرّب لعبة 2 ضد 2+2 بداية بأفضلية.
- يبدأ المهاجم أمام المدافع عند زاوية 45. ويمكن للاعب الذي بلا كرة أن يبدأ في الزاوية في الجانب الضعيف، ومدافعه في وضعية MIG.
- يتمركز مدافعان في الفجوات بتمركز دفاعي منكمش (shrink). يمكن لهذين المدافعين مد أيديهما نحو الكرة، لكن لا يُسمح لهما بالتحرك.
- يبدأ اللعب الحي عندما يضع المدافع قدميه كلتيهما خارج خط الثلاث نقاط.
- العبوا بنظام التسجيل المعتاد، وبدّلوا الأدوار بعد ثلاث هجمات.
الهدف هو مساعدة حامل الكرة على إبقاء مراوغته حية أثناء الاختراق متجاوزًا المدافعين المنكمشين.
إذا شعر اللاعب بأن المهمة تفوق قدرته، فعدّل القيود لتبسيط اللعبة:
- أبعِد المدافعين المنكمشين أكثر.
- أضف مدافعًا موجَّهًا في وضعية MIG يفرض قرار التمرير أو التصويب دون أن يلعب لعبًا حيًا.
- حوّلها إلى 1 ضد 1 يبدأ بأفضلية.
يمكن أن يحدث التطوير الفردي داخل تدريب الفريق
لا تحتاج إلى نشاط منفصل لكل خطة تطوير.
في اللعبة نفسها، قد يعمل لاعب على إبقاء الاختراق حيًا، بينما يعمل زميله على صنع نافذة تمرير، ويعمل مدافع على رفع الذراعين عموديًا (الجدار) دون ارتكاب خطأ.
حافظ على وضوح الهدف المشترك للعبة. امنح بعض اللاعبين تركيزًا إضافيًا واحدًا عندما يفيدهم ذلك، بدلًا من مجموعة قواعد مختلفة على الجميع تذكّرها. ويستكشف دليلنا لتطوير لاعبي كرة السلة هذا التوازن بين العمل الجماعي والعمل الفردي.
راجع السلوك، ثم عدّل الخطة
سجّل عدد مرات ظهور الموقف المعني وما يفعله اللاعب فيه.
في المحادثة التالية، اسأل اللاعب عما يلاحظه. هل تغيّر العامل المُحدِّد الأصلي؟ هل ما زالت المهمة تتحداه؟
في الحلقة 131 مع Robby Bostain، نناقش منح اللاعبين تحديات ملموسة يمكنهم تحمّل مسؤوليتها بين الحصص التدريبية.
قبل حصتك التالية، اختر لاعبًا واحدًا واستبدل هدفًا تطويريًا عامًا بمشكلة محددة من اللعب. ثم ضع هذه المشكلة أمامه.
واصل تطوير مهاراتك التدريبية.
اربط هذه الأفكار بـ Success Pathway ومكتبة فيديو الأنشطة ومجتمع المدربين والجلسات المباشرة الشهرية.
استكشف العضويةشارك المقال مع مدرب آخر
هل تعرف شخصًا قد يستفيد من هذا المقال؟ شاركه معه.
