Transforming Basketball
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Basketball scolaire · New York, États-Unis

Ryan Keeler

Mettre la résolution de problèmes entre les mains des joueurs.

Ryan décrit des joueurs qui travaillent ensemble pour trouver des solutions, avec plus d'appropriation et plus de plaisir à l'entraînement.

Ryan Keeler

Étude de cas d'entraînement

Le point de départ

Le témoignage de Ryan vient du basketball scolaire à New York. Il voulait que les joueurs réagissent aux situations de jeu changeantes plutôt que de s'appuyer sur des instructions qui pourraient cesser de fonctionner dès que la défense changeait.

Ce qui a changé en entraînement

  • A utilisé des jeux à effectif réduit pour garder l'entraînement agréable et permettre l'exploration.
  • Proposé des solutions possibles tout en donnant aux joueurs plus d'autonomie pour décider de ce qui convenait à la situation.
  • A utilisé le camp d'été pour se connecter avec des entraîneurs qui partageaient son intérêt pour une approche différente.

Quoi Ryan remarqué

Ryan décrit des joueurs qui commencent à travailler ensemble sur des problèmes au lieu de toujours lui demander quoi faire. Il tient à donner à chacun des opportunités de se développer en tant que meneur de jeu et joueur complet.

La conversation complète avec Ryan

01

Where are you from and where do you coach?

Je viens de Brooklyn, NY, où je suis l'entraîneur principal de la Collegiate School for Boys à Manhattan.

02

How did you discover Transforming?

Je suis Alex depuis un moment, même avant qu'il ne soit chez Basketball Immersion, quand il faisait des cliniques Jr. NBA. Je pense même qu'on s'est connectés sur LinkedIn en 2012 ! J'étais fan de certains des jeux qu'il faisait pour l'entraînement, donc je l'ai suivi sur les réseaux sociaux, ce qui est devenu finalement Transforming.

03

What Transforming events or products have helped you the most?

Le Transforming Camp a été pour moi la partie la plus influente de ce mouvement jusqu'à présent. Savoir que d'autres entraîneurs partagent cette même philosophie et cette même passion sur la façon dont le jeu peut être enseigné et joué était très énergisant et excitant pour moi quant à l'avenir du jeu.

04

What changes have you seen in your coaching and with your team since using these ideas?

Le numéro un est de garder l'entraînement amusant. Dans les jeux à effectif réduit, les joueurs sont autorisés à explorer leurs propres solutions, ce qui, en tant qu'entraîneur, vous espérez pourra se transférer à leur jeu. J'ai constaté que de nombreux joueurs aujourd'hui manquent de la capacité à répondre de manière appropriée aux situations de jeu, surtout sous pression, et lorsque vous leur donnez « la réponse », une autre apparaît toujours. En donnant aux joueurs de l'équipe des solutions possibles et en leur donnant plus de responsabilité pour comprendre quelle est la meilleure solution pour une situation donnée, ils ont commencé à travailler davantage ensemble sur la façon de résoudre un problème au lieu de toujours demander ce qu'ils devraient faire ou de dire j'ai fait ce que vous avez dit et ça n'a pas fonctionné. En donnant à tous des opportunités de progresser en tant que créateurs de jeu et joueurs dans l'ensemble.

Qu'est-ce qui pourrait changer dans votre coaching ?

Explorez les idées, trouvez votre prochaine étape et apprenez avec des entraîneurs qui les mettent en pratique.

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