Elias Maahs

أنا من ألمانيا وأدرب في USV Halle - نادٍ رياضي شعبي. أدرب كرة السلة للشباب وفريقنا الأول للرجال.

كنت أبحث عن أفكار مبنية على الأدلة بخصوص كيفية حدوث التعلم والحركة في بيئات الرياضة. لم تقنعني أساليب التدريب التقليدية أبدًا - كان هناك شيء ما مفقود فقط! فوجدت Rob Gray و Mike MacKay وبالطبع Alex Sarama - كانت هذه بداية رحلة جديدة بالنسبة لي.

منحتني معسكرات Transforming الصيفية في إيطاليا مزيدًا من الأمثلة على التطبيق العملي للنهج القائم على القيود، والتي أكملت بشكل رائع كتاب أليكس فيما يتعلق بالإطار النظري والفهم الأعمق لهذا المجال. كما وسّعت البودكاستات ومحتوى الفيديو ووسائل التواصل الاجتماعي (خاصةً فيديوهات YouTube Shorts) منظوري فيما يتعلق بكيفية رؤية اللعبة وتطبيق النظرية من خلال خلق بيئات تعلّم غنية لمن يلعبون كرة السلة.

من نسخ التدريبات من مدربين مشهورين، وتعليم التقنيات بالطريقة التقليدية ومعرفة كل الإجابات...إلى تغيير كامل نحو أن أصبح مهندسًا بيئيًا، يخلق أنشطة لحل المشكلات ويغيّر القيود بشكل مقصود. لدى لاعبيّ الآن الفرصة لاستكشاف وإيجاد الحلول بأنفسهم، والأهم من ذلك، يُسمح لهم بارتكاب الأخطاء! هذا الاقتباس يلخص الأمر بالنسبة لي: "ما تعلّمه لطفل، لا يمكنه بعد ذلك اكتشافه بنفسه. لكن فقط ما يكتشفه بنفسه يُحسّن قدرته على الفهم وحل المشكلات." - جان بياجيه

علاوة على ذلك، يحب اللاعبون ذلك مع حرية الاستكشاف وتجربة أشياء جديدة، بينما يواجهون التحدي والتنافس في الألعاب المصغّرة. إنه أكثر تسلية بكثير من التمارين المملة والمتكررة! وبالطبع سترى مزيدًا من الصراع و"الفوضى" بشكل مقصود، ولكنه يستحق تمامًا لأن اللاعبين يصبحون أكثر إبداعًا وتكيّفًا وتنوعًا ولديهم فهم أعمق للعبة. بالنسبة لنا، الجزء الأفضل هو أنك ستكون أكثر نجاحًا أيضًا - وهو بالنسبة لي، ليس مؤشرًا قويًا على النجاح ما دام التطور طويل الأمد يُعطى الأولوية على النتائج الفورية. لكن هذا يستغرق وقتًا وتحتاج إلى الصبر مع عدم خطية التعلم. إنه ماراثون، لا سباق سريع.