Transforming Basketball
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Toutes les études de cas d'entraînement

Basketball jeunes et masculin · Allemagne

Elias Maahs

De la copie d'exercices à la conception de défis.

Elias décrit comment il est devenu un entraîneur qui crée des problèmes que les joueurs doivent explorer et résoudre.

Elias Maahs

Étude de cas d'entraînement

Le point de départ

Elias entraîne des jeunes en basketball ainsi qu'une équipe masculine à l'USV Halle en Allemagne. Il cherchait une explication de l'apprentissage et du mouvement qui pourrait l'aider à dépasser la simple copie d'exercices et l'enseignement d'une seule technique prescrite.

Ce qui a changé en entraînement

  • A commencé à créer des activités de résolution de problèmes et à changer les contraintes avec un objectif clair.
  • A permis aux joueurs d'explorer, de faire des erreurs et de découvrir différentes solutions.
  • A relié le cadre théorique du livre à des exemples pratiques issus de camps, de podcasts et de vidéos.

Quoi Elias remarqué

Elias décrit des joueurs qui apprécient des jeux à effectif réduit compétitifs et la liberté d'essayer des choses. Il rapporte avoir observé plus de créativité et d'adaptabilité, tout en soulignant la patience et le développement à long terme plutôt que de considérer les résultats immédiats comme la seule mesure du succès.

La conversation complète avec Elias

01

Where are you from and where do you coach?

Je viens d'Allemagne et j'entraîne à l'USV Halle - un club de sport de proximité. J'entraîne à la fois le basketball jeunesse et notre première équipe masculine.

02

How did you discover Transforming?

Je recherchais des idées fondées sur des preuves concernant la façon dont l'apprentissage et le mouvement se produisent dans les environnements sportifs. Les méthodes d'entraînement traditionnelles ne m'ont jamais convaincu du tout - il manquait quelque chose ! J'ai donc découvert Rob Gray, Mike MacKay et bien sûr Alex Sarama - ce fut le début d'un nouveau voyage pour moi.

03

What Transforming events or products have helped you the most?

Les Transforming Summer Camps en Italie m'ont donné plus d'exemples de l'application pratique de l'approche par les contraintes, qui a vraiment complété le livre d'Alex pour le cadre théorique et une compréhension plus approfondie du sujet. Les podcasts, vidéos et contenus sur les réseaux sociaux (en particulier les vidéos YouTube Shorts) ont également élargi ma vision quant à la façon de voir le jeu et d'appliquer la théorie en créant des environnements d'apprentissage riches pour les personnes qui jouent au basketball.

04

What changes have you seen in your coaching and with your team since using these ideas?

De copier des exercices d'entraîneurs célèbres, d'enseigner des techniques de manière traditionnelle et de connaître toutes les réponses...à un changement complet vers un architecte environnemental, qui crée des activités de résolution de problèmes et modifie les contraintes de manière délibérée. Mes joueurs ont maintenant l'opportunité d'explorer et de trouver des solutions par eux-mêmes, et de manière essentielle, ont le droit de faire des erreurs ! Cette citation résume à peu près tout pour moi : « Ce que vous enseignez à un enfant, il ne peut plus le découvrir par lui-même. Mais seul ce qu'il découvre par lui-même améliore sa capacité à comprendre et à résoudre des problèmes. » - Jean Piaget

De plus, les joueurs adorent cela grâce à la liberté d'explorer et d'essayer de nouvelles choses, tout en étant mis au défi et en rivalisant dans des jeux à effectif réduit. C'est beaucoup, beaucoup plus amusant que des exercices ennuyeux et répétitifs ! Et bien sûr, vous verrez davantage de difficultés et de « chaos » par conception, mais cela en vaut entièrement la peine, car les joueurs deviennent bien plus créatifs, adaptables et polyvalents, et ont une compréhension plus profonde du jeu. Pour nous, la cerise sur le gâteau, c'est que vous aurez également plus de succès - ce qui, pour moi, n'est pas un indicateur fort de réussite tant que le développement à long terme est prioritaire par rapport aux résultats immédiats. Mais cela prend du temps et il faut être patient avec la non-linéarité de l'apprentissage. C'est un marathon, pas un sprint.

Qu'est-ce qui pourrait changer dans votre coaching ?

Explorez les idées, trouvez votre prochaine étape et apprenez avec des entraîneurs qui les mettent en pratique.

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