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Percorso di apprendimento

Costruisci il Tuo Conceptual Offense

Individua di cosa ha bisogno la tua squadra, scegli i principi di partenza e costruisci un allenamento per introdurli. Usa ciò che accade nelle partite per sviluppare l'attacco nel tempo.

Per chi è pensato
Allenatori che introducono o sviluppano un attacco concettuale con la propria squadra.
Risultato
Scegli i principi di partenza per la tua squadra, costruisci un allenamento per introdurli e sviluppa l'attacco a partire da ciò che succede in partita.
Alex Sarama che parla ai giocatori al camp di Transforming Basketball

Fase 01 di 04

Valuta il tuo attacco attuale

Rivedi i possessi delle partite. Dove fatica la tua squadra: nel creare un vantaggio, nel mantenerlo o nel concretizzarlo? Individua un fattore limitante.

Guarda oltre il fatto che il possesso si concluda con un tiro segnato. La tua squadra potrebbe creare un tiro libero e sbagliarlo, oppure segnare dopo che l'attacco si è fermato. Segui il possesso dalla prima azione e individua dove cambia l'opportunità.

For example, a drive may draw a second defender, but the receiver holds the kick out pass until the defense recovers. The starting point is then maintaining the advantage after the pass. Select several possessions showing that situation and describe what players need to recognize.

Come insegnare l'Advantage Basketball (spiegazione di Dominoes)

Fase 02 di 04

Scegli i tuoi principi di partenza

Seleziona modelli di spaziatura e uno o due trigger adatti ai tuoi giocatori. Definisci le soluzioni di copertura che introdurrai per prime.

Connect those choices to the rate limiter you identified. If the difficulty appears against a switched ball screen, begin with that situation. Consider how the ball handler, screener and off ball teammates can create an advantage together, and where each player needs space to act.

Dai ai giocatori un punto di partenza condiviso, poi lasciali esplorare le soluzioni disponibili. Un trigger dà il via all'interazione; ciò che accade dopo dipende dalla difesa. Usa lo stesso linguaggio in tutte le attività, così i giocatori potranno collegare la situazione dell'allenamento alla partita.

Un'alternativa migliore agli schemi prestabiliti nel basket giovanile - I trigger

Fase 03 di 04

Costruisci il tuo primo allenamento

Scegli attività e vincoli che affrontino il fattore limitante.

Worked example: If your team struggles to create an advantage against a switch, play 3-on-3 using a ball screen, with the defense constrained to switching. Allow the ball handler, screener and off ball teammate to explore the available coverage solutions. Then let the defense switch or use another coverage so the offense must recognize which solution is available.

Pianifica che cosa osserverai prima dell'inizio dell'attività. I giocatori notano il cambio, usano lo spazio disponibile e rispondono alle azioni dei compagni? Se l'opportunità è difficile da riconoscere, modifica le posizioni di partenza o mostra una possibile soluzione, poi torna al gioco reale. Mantieni chiaro l'obiettivo di apprendimento mentre modifichi la sfida.

Esplora le soluzioni contro le difese

Fase 04 di 04

Verifica e sviluppa il sistema

Osserva come rispondono i giocatori nelle partite. Decidi quali soluzioni richiedono più pratica e che cosa introdurre dopo.

Torna al fattore limitante che hai individuato nella fase 1. Rivedi diversi possessi in cui compare quella situazione, sia con esiti positivi sia negativi. Guarda che cosa hanno notato i giocatori e come hanno risposto, invece di giudicare il possesso solo in base al fatto che il tiro sia entrato o meno.

For example, players may find a solution against a switch in practice because they know the defense will switch. In games, the next question is whether they recognize the coverage as it happens and coordinate their response. Look for the ball handler, screener and off ball players acting together.

Usa queste osservazioni per scegliere un passo successivo specifico. Potresti riproporre la stessa attività con coperture diverse, modificare una posizione di partenza o mostrare una soluzione che i giocatori non hanno notato. Annota che cosa è cambiato e che cosa richiede ancora lavoro, poi usa queste evidenze per pianificare il prossimo allenamento.

Ascolta· Episodio 7 · 21 minEP7: Perché NON Dovresti Usare un Attacco Pass and CutAscolta l'episodio

Pronto per il prossimo allenamento

Il tuo piano offensivo

Un punto di partenza da portare in campo. Osserva, adatta e continua a esplorare.

1. Individua il fattore limitante

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2. Scegli i principi iniziali

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3. Costruisci il primo allenamento

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4. Valuta e sviluppa

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Prossimo passo: scopri il sistema completo

Esplora i trigger, le soluzioni di copertura e le attività di allenamento che collegano questi principi all'attacco della tua squadra.

Gratuito

Conceptual Offense Starter Kit

Un punto di partenza per costruire un attacco basato su principi condivisi, spaziature e decisioni dei giocatori.

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Still from the Implementing a Conceptual Offense clinic overview.

Implementare un attacco concettuale

49 USD

Porta in campo lo Starter Kit. Alex spiega come insegnare principi condivisi, trigger e soluzioni di copertura attraverso esempi di gioco e giochi a ranghi ridotti.

Corso Attacco concettuale per i giovani con anteprime di lezioni, video di gioco e workbook.

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Approfondisci come insegnare i domino, creare vantaggi e sviluppare il tuo attacco attraverso i giochi a ranghi ridotti.

The Manuale dell’attacco concettuale

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