Hoe voorkom je dat je terugvalt in traditionele coachinggewoonten?
Een van onze leden stelde in de Transforming Community een heel interessante vraag over hoe je voorkomt dat je terugglijdt in traditionele coachinggewoonten. We zijn tenslotte bijna allemaal opgegroeid met de traditionele manier van coachen.
Het is belangrijk om te onthouden dat niemand een onbeschreven blad is. We stappen allemaal elke situatie in ons leven binnen met eerdere ervaringen, en juist die ervaringen bepalen voortdurend hoe we de wereld om ons heen waarnemen.
Het concept van "forms of life", oorspronkelijk afkomstig van de filosoof Ludwig Wittgenstein, verwijst naar de sociaal-culturele omgeving die bepaalt hoe individuen waarnemen en handelen binnen een specifiek landschap. Het omvat de gedeelde gewoonten, tradities en waarden van een gemeenschap
"It is important to note that some forms of life can result in system capture, termed acculturation: the tendency to coach and support athletes ‘in the way that it has always been done.’" "While traditional ways of coaching and supporting athletes in elite sports organizations may yield some success, adhering to traditional methods because of system capture may risk misconceiving athletes, sports teams, and even sports themselves, as stable, linear systems, rather than as complex, adaptive, nonlinear systems."
Rothwell, M., Davids, K., Stone, J. A., O'Sullivan, M., Vaughan, J., Newcombe, D. J., & Shuttleworth, R. (2020). A Department of Methodology Can Coordinate Transdisciplinary Sport Science Support. Journal of Expertise, 3.
Als je dus na de traditionele aanpak aan de slag gaat met de Constraints-Led Approach, verandert je coachgedrag niet van de ene op de andere dag. Het kost veel ervaring om je waarneming en je handelen als coach te veranderen. Daarom bestaan hulpmiddelen zoals ons Transforming membership om coaches door deze transformatie heen te helpen!
Gratis resource
21 SSGs voor je volgende training.
Een gratis PDF met Small-Sided Games die je direct kunt spelen. Een praktische eerste kennismaking met de aanpak.
Een deel van de feedback die onze leden onder de post deelden was zo concreet dat we vonden dat de reacties een eigen blog verdienden!
Een van de beste reacties kwam van Adam Omiecinski. Adam moedigde de coach aan om vóór elke training KPI's voor zichzelf te stellen en zichzelf te beperken tot alleen vragen stellen als hij merkt dat hij te veel instructie geeft. Een andere constraint die Adam voorstelde was om op een stuk papier af te strepen telkens als je zeer instructieve feedback geeft.
Coaches kunnen dit proberen:
De Inquiry-to-Instruction Ratio
- KPI: 2:1 (twee vragen voor elke directe instructie).
- Meten: Gebruik een turflijst. Zet een "Q" voor elke open vraag (bijv. "Wat zag je daar?") en een "I" voor elk direct commando (bijv. "Sprint naar de hoek").
- Doel: Ga van de "source of truth" naar een "guide to discovery".
Heb je ideeën om de stap te maken naar een CLA approach? We horen ze graag!
- Instagram: Transforming Basketball
- X: Transforming Basketball
- TikTok: Transforming Basketball
- Facebook: Transforming Basketball
Blijf je coaching ontwikkelen.
Verbind deze ideeën met het Success Pathway, de videobibliotheek met oefenvormen, de coachingcommunity en de maandelijkse livesessies.
Ontdek de Membership
